有一天,老师在课堂上把华仙叫了起来:“最近为什么没有完成作业?这可不是你过去的作风啊。”
华仙不服气地说:“谁说我没有完成作业?”
“那你把你的作业本打开。”华仙好象忘了自己做没做过作业了,她凭想当然地说:“打开就打开。”
可这作业本一打开,她傻眼了,作业真的没做。她低头不语了,她在想怎么回答老师这一棘手的问题,又能挽回自己的面子。在老师一再严厉地追问下,华仙猛然想起手里纂着的一个铅笔头,她开始借题发挥了:“是它不让我完成作业的。”
老师急了:“是谁?是谁不让你完成作业?你指给我看看。”
华仙故意想在课堂上挑事:“我不能告诉你。”
老师问大家:“哪个同学不让华仙做作业了?”
同学们异口同声地说:“没有。”
老师有理了:“既然同学们都说没有,你怎么解释大家的回答,你是不是在给自己编不做作业的理由啊?”
“是它。”
“它是谁?”
“它就是它。”说完,把手中纂的铅笔头亮亮相。
老师很纳闷:“它怎么不让你完成作业了?”
“你看不出来吗?”
“我看出什么来了?我什么也没看出来呀。”
“你看看这是什么?”
“是什么,是铅笔啊,怎么啦?”
“它怎么是一只铅笔呢。”
“不是铅笔,那又是什么?华仙同学,你可不许找借口。”
“它可是个铅笔头呀。”
“铅笔头怎么啦?它和你没有完成作业有什么关系吗?”
“当然有关系了。我要是用它去做作业,还能有这样的铅笔头吗?”
“你可以不用这个铅笔头嘛,换个铅笔写作业吗?”
“我要是有另外的铅笔,还不给你写作业呀。”
“我总算是听明白了,你没有写作业,是因为你没有铅笔了,那你为什么不让你妈妈给你买一支呢?”
“废话,没有钱,能买铅笔吗?我没有钱卖笔,剩下的这个铅笔头,我舍不得用,所以就不能给你写作业了。”
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