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第25部分（第3页）

若水的胆子逐渐就大了。

这天，是郭老师的语文课。

听了一会枯燥的古文讲解，若水就腻歪了。

她的古文知识掌握得很好，那些之乎者也之类文言文，她已经在灵界学十五年了。

看老师去在板上写字，她拿出一本厚厚的世界地理知识在下面研究。当看见南北极的怪异现象，她知道那是地球磁场原因造成的。突发奇想，南北级既然有磁场效应那里的灵气可能很充足，也许地球中的能量集中在那个地方了。

如果师傅来这个位面找她，十有**是通过地球的两极大气层薄弱的地方进到这个位面来……。

正在胡思乱想，郭老师已经写完了字，转回身给大家继续讲课。

她马上发现若水在低头看什么，那份专注的神情，可以肯定一定没有听课。

想起前几天让她当班级干部，她百般推脱。现在又在上课期间溜号，她气上心头，把粉笔头狠狠地对准小丫头脑袋扔去。

这手绝活郭老师已经练习了十几年可谓轻车熟路。

“吧唧！”粉笔头正好打在若水的脑门上。

若水正沉浸在南北级遥想中，感觉头上被打，迷糊间抬起头来，发现郭老师气愤的脸，以及命令的语气。

“王若水你上来，把这五句话中的‘之’是什么意思写出来……”

若水急忙把手中的地理书扔到课桌里。

尽管没听老师的讲课，如此简单的知识还能难住自己吗？

她自信满满地走上来，刷刷点点很快在黑板上写完答案。脸上露出得意的神色，回到座位就要坐下来。

尽管看到得意弟子写完了，郭老师余怒未消，鸡蛋里挑骨头厉声说。

“王若水，你给我站着！”

看到老师真生气了，若水收起脸上不妥的表情，低眉顺眼地站在座位前听训。

郭老师有针对性地指出。

“有些同学自以为学会了，就不遵守课堂纪律，看课外书籍。须知学无止境，永远也不要有自满情绪。比如说这个‘之’有双重意思……”郭老师指点若水在黑板上只写出一种地方。

“王若水，下课把课外书交上来，站那里听到下课……”

说完了，郭老师也不看她，继续上课。

若水也知道那个‘之’有双重意思，只不过以为写上一种就可以了。

现在受到惩罚，也只能认了。

此刻，她无比感谢郭老师把她安排在第一排。现在是最丢人的时候，还好看不到大家直接的目光。身后大部分同学和左右同学只能看见后背和侧面，总算保持点颜面。她可以想象大家的目光有看热闹唯恐天下不乱的，还有嫉妒幸灾乐祸的，当然也有像白枫那样关心的目光。

终于熬到下课，若水把那本最喜欢的地理知识书乖乖地交上去，谁是大小王她还分得清，在没长大以前老师完全可以主宰她的人生。

从此以后，老师讲课，特别是郭老师讲课的时候，再不敢搞小动作，只有自习课或者课间才敢利用起来。

猛然想到白枫的智商也不弱，估计每天听课也和她一样受罪。

既然别人能忍，她也要学会忍！

心中感叹：大好的时光就这样浪费了！

很快就要到‘十一’了。

放长假前夕，郭老师让班长组织联欢会，白枫让若水出个节目。

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