“同学们,今天的课程到此为止,还记得今天的家庭作业吗?”
“记得,《我的父亲》。”
“很好,老师期待着每一位同学的文章,我们明天见。”
孩子们欢快的笑语声回荡在课堂里,可偏偏有一个孩子坐在角落里一言不发,两只眼睛直勾勾地看向窗外、似乎满含心事。
待到课堂里的学生们逐渐散去,教室中只剩下这一个孩子时,知道情况特殊的年轻女老师随即走上前来,蹲在这孩子身边柔声问道。
“尼克莱,告诉老师,你的爸爸最近有回家来过吗?”
“我爸爸死了!我根本就没有爸爸!”
说完,不待一脸错愕的女老师再回些什么,又急又气的孩子便已快跑着夺门而出,离开了教室。
“哥,哥!哥你等等我,别跑了!我快追不上了,哥!”
前面个头稍高的孩子一路跑,后面个头稍小的孩子一路追。
两个孩子就这么一路跑出了教学楼、跑到了操场上,跑在最前面的孩子才终于肯停下脚步等等自己的亲弟弟。
年仅12岁的基里尔好不容易追上前来,瞅着大自己两岁的哥哥杵在原地,背着背后的小书包只是个直喘粗气。
“哥,你又顶撞老师了?妈妈告诉过我们不能这么做,你这样会让她伤心的。”
听到“妈妈会伤心”时,14岁的尼克莱明显有所触动,但握了握拳头后仍然撂下了一句至少听上去很冰冷的话。
“我的事不用你管,我没有一个叫“马拉申科”的爸爸,他早死了。”
不待弟弟开口说些什么,当哥哥的便狠下心来兀自迈步离去。
已经记不清是
“去游泳吧,散散心。我陪你一起,待会儿再回家。”
“。”
当哥的虽然嘴上没说什么,但脚下的动作已经证明了心中所想与决定。
各自背着书包的兄弟俩就这样一起来到了距家不远的近郊小河,撂下了书包、脱下了衣服,里面穿着泳裤的基里尔最先纵身一跃跳入河中。
在河里游了几圈,转头一看自己的老哥还跟个木偶似的,坐在岸边小码头上一动不动,瞅着水面倒影中的自己望得出神。
河中叹了口气的基里尔这才游到了小码头跟前,两手一撑爬了上去,坐到了哥哥跟前。
“爸爸妈妈其实感情很好,你知道的,哥。你越是这样妈妈就越伤心,我相信爸爸总有一天会回来的。”
“他回不回来有区别吗?这个家有他没他都一样,只有你和我、还有妈妈。看看他为这个家都带来了些什么?他什么都不是,只给这个家带来了悲伤和无助,让我们一家成为被耻笑的对象。”
“。”
特殊的家境使得基里尔的心智比同龄的孩子成熟得多,更喜欢安静的思考,开动脑筋去寻找前因后果以及未来会发生怎样事。
知道自己的哥哥变成这样是事出有因,望着那一脸气鼓鼓的表情,也更能理解自己的父亲、理解这个家的基里尔缓缓开口。
“我希望我长大以后能成为爸爸的助手,这样就能让他多抽出一些时间回家看看,回家陪陪妈妈。”
“呵,是吗?”
啪——咻——啪——
望着被自己丢出去打水漂的小石头一连在水面上跳了几下,溅起不少水又迅速落下,与基里尔的志向不同、但却又有某种相似的尼克莱这才开口。
“我也要参军,但不是为了和他在一起。我要成为比他更强的男人,这样才能更好地保护妈妈,不会像他一样是个窝囊废。”
“。”
理想同是参军,同是为了这个家。
但所为的目的却又完全不同。
好歹算是让哥哥平静下来了的基里尔正打算继续说些什么,却没想到兄弟二人的身后忽然传来了一阵阴阳怪气之声。
“呦,两个没爹管教的小杂种在这儿啊,可是让我和弟兄们好找。”
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