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第35章(第1页)

想到这儿,时翩轻轻叹了口气。

班里的学生早在听见这个声音之后就小小骚动了一下,声控是这个年代很流行的词语,赋予到老师这个职业上,总是能吸引眼球;报告已经做到末尾,时翩听见沙沙的电流声,正要和大家宣布这个人就是未来的数学老师,就听见燕归南似乎是停顿了一下,才说道:“报告人,王常军。”

他未来得及漾起的笑意凝固了。

时翩对声音很敏感,几乎百分百肯定这就是燕归南的声音,难道真有那么巧,世界上有两个声音一模一样的人,还偏偏分布在一中的数学办公室里?

他才不信。

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虽然有点疑惑,时翩倒也没有追问,两人充其量算是同僚,替稿这事儿应该在教师行业里也是司空见惯,第二天正式开始上课,上午语英物三门课连着轰炸,让刚入学的学生们叫苦连天,到了下午,燕归南来上课时,竟然也没多少人记得这个就是昨天那个声音非常好听的数学老师。

时翩站在班后面,遥遥地和对方对望了一眼,两人目光对上,燕归南皱眉,把视线撇开,扶了扶眼镜,镜链的光闪动,他说:“大家好,我教数学。”

他在黑板上写了燕归南几个大字,遒劲好看,“大家可以叫我燕老师。”

刚夸过时翩帅的那几个女生转眼间又立刻奔向了燕归南,时翩看了一会儿,觉得没趣,准备回办公室,忽然被燕归南当场叫住,“时老师,”

他非常诚恳,“我说的事情,希望您再考虑一下。”

这人真的有病吧?当着学生的面,时翩不想让他下不来台,胡乱点了点头,“知道了。”

他溜去找隔壁班教语文的班主任,是个慈祥的老头子,此时正站在大阳台上抽烟,“李老师!”

老头被吓了一跳,转过来气呼呼地抱怨,“能不能别一惊一乍!”

“我错了,”他老实认错,又问道,“你们班数学老师找你说调课这事儿了吗?”

一个数学老师带两个班,燕归南刚好带这两个,只听老李头有点摸不着头脑地说:“没有啊,什么调课?”

“……没事了。”

老李头带的是快班,比时翩的高一个级别,此刻他悟了:合着燕归南这人还挺有原则,重点抓落后,还爱挑软柿子捏。

真行。

他把燕归南让他考虑这事抛到了脑后,结果对方刚下课就又来找他,不达目的誓不罢休一样粘人,“时老师,”

燕归南很诚恳,“我上课发现水平参差不齐,最好的也落在别人后面,您知道这样…”

“这样不公平,燕老师。”时翩打断他。

燕归南的眉头又皱起来,显出眉心的一些纹路,他听到时翩继续说:“对别的班想上课的学生不公平,也对应该享有体育课的我们班学生不公平。本人初出茅庐,最不缺莽劲儿,可能在将来我会妥协,但绝对不是现在,无论如何,您这种思想,恕我不能苟同。”

时翩说完就走,不想再讨论这样荒谬的问题,不久后就迎来了第一次月考,他们班果不其然成绩不怎么样,在差班里比也是倒数;校长又要召集学生开动员大会,时翩这次看见王常军本人了,顶着个啤酒肚,旁边飘着一堆谄媚的笑脸,燕归南也在其中,只是没什么表情,看上去格格不入,也没人和他搭话,好不可怜。

这种念头其实不应该,时翩自从认识燕归南之后,就常常出现类似于心软或者可怜的心态,这样的想法其实是不那么恰当的,大家都是成年人,燕归南看上去还比自己大了那么几岁,成年人要为自己做出的每一个选择负责,轮不到旁人来施舍泛滥的同情。

他站在班级最末,轻轻摇了摇头,觉得自己有点好笑。

班主任照理来说要站在班级最末,老李头闲不住,又来找他聊天,时翩很招这种老教师的喜欢,再加上老李头也了解他的情况,两个人寒暄几句,对方率先压不住话,试探问道:“小子,真不去了?”

时翩笑容没变,轻飘飘地应了,“不去了。”

“哎,你们这些后生……”老李头拍了拍他肩膀,很感慨似的说,“倔得很,你也是这样,小燕也这样。”

“燕老师?”时翩不动声色地高高竖起耳朵,“他怎么了?”

老李头欲言又止,最后刚开了个头,就被迎面走过来的本尊打断了,燕归南不知道什么时候脱离了王常军那边的大队伍,还是一贯地没什么表情,步伐倒是很快,不久后就走到了时翩面前,“时老师,李老师。”

三人站在末尾,静静看了会儿台上王常军横飞的唾沫星子,燕归南率先扭开头,看上去心情不是很好,时翩也刚听了个半截的八卦,好奇心正盛,于是多管闲事地问了一嘴:“这王常军,教得挺好?”

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来晚了!

第29章抢课之战

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话刚落地,老李头和燕归南的脸同时绿了,后者还好,前者狠狠瞪了他一眼,干咳了两声,扯开话题说起了成绩,燕归南也给面子,几乎是当场又做了个工作汇报,末了,想起什么似的,说道:“时老师,你们班的数学这次不是特别好。”

何止。时翩默默地在心里想,他们班综合成绩接近倒数,数学是真倒数,先前他大言不惭地说要德智体美全面发展,现在看来简直像是放屁,说是不着急,没有哪个班主任看见自己学生学得不好还不着急的,时翩不能免俗,脸腾的一下就烧红了,声音也低下去,“我会再教育一下他们。”

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