纵观历朝历代各种思潮、制度,屡屡变更,皆没有一定。
俗话说得好“环境造就人”,环境能影响人,可以熏陶人,也能潜移默化地改变一个人。
它能从多个侧面直接或间接地影响着孩子的成长和发展,并支配着孩子思想道德行为。
良好的环境能成就一个人,而不良的环境也将会给一个人的成长带来负面作用,当然这里的环境既指家庭环境、也指求学环境和国家社会环境。
宋欢在尽可能的给他,自己所能给的引导,以及需要的环境。
现在能有机会往前一步,宋欢是不会放手的。
她从没想过凭借打猎就能让阿弟念书无忧,所以她在找下一步的出路。
去到县城,看多了了解多了,也就能够摸索出自己能走的路了。
傅渊之并没有阻拦宋欢,相反,他很支持宋欢能有这种想法。
为什么一些读书人没有考上秀才?进士?
举全族之力供出个秀才都已经是极限?
穷是一方面,先生的能力,自己的所见所识,所处的环境更是不可忽视。
所以说,为什么世家的孩子到年龄了会出去游学?
就是为了增长见识,言之有物,持之以恒。
第二天清晨
晨露滴落在地,晨雾弥漫在山腰,氤氲
宋欢不知道傅渊之和阿弟说了什么,只见阿弟回来后就乖巧的叮嘱宋欢,要吃饱要以身体为重,安全第一。
阿弟是把宋欢平日里叮嘱他的话全都一股脑的用在了宋欢身上。
宋欢很认真的听着阿弟一一嘱咐,最后听阿弟的再重复一遍,阿弟就小大人的说道,“阿姐,阿弟等阿姐回家!”
宋欢点头,回头看向檐下的傅渊之,“拜托你了。”
傅渊之点头,说道,“一路平安,等你回来。”
宋欢点头。
两百斤宋欢就这么轻而易举的背上下了山。
阿弟跑出院外看了很久,
山下大榕树
一辆牛车正在树下,呼出的气都是白色的。
牛车旁站着一个中年人。
中年人一身水墨色粗布短褐,身材魁梧,浓眉方脸,相貌威武。
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